http://antirat.forumbb.ru/ Форум 5Б класса ru-ru Sun, 22 Feb 2009 22:11:55 +0300 MyBB/mybb.ru http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=55#p55 <p>И знайте-я РУЛЮ!</p> mybb@mybb.ru ("#!Крыл@тый Сумр@к!#") Sun, 22 Feb 2009 22:11:55 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=55#p55 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=54#p54 <p>ок!</p> mybb@mybb.ru ("#!Крыл@тый Сумр@к!#") Sun, 22 Feb 2009 19:41:40 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=54#p54 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=53#p53 <p>спс!</p> mybb@mybb.ru ("#!Крыл@тый Сумр@к!#") Sun, 22 Feb 2009 19:40:47 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=53#p53 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=51#p51 <p>мне тоже нравится,но админа давно нет!!!!</p> mybb@mybb.ru (Кикимора болотная) Sat, 21 Feb 2009 18:54:00 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=51#p51 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=46#p46 <p>1.Настоящий ФИО<br />Сидоров Владимир Васильевич<br />2.Ваш e-mail<br />nthvbyfnjh97@rambler.ru<br />3.Согласны ли вы выполнять правила форума?<br />Да</p> mybb@mybb.ru ("#!Крыл@тый Сумр@к!#") Sun, 15 Feb 2009 15:30:10 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=46#p46 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=13#p13 <p>ну?</p> mybb@mybb.ru (Admin) Sat, 31 Jan 2009 12:28:26 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=13#p13 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9 <p>Урок математики в 5-б классе.</p> <p>Тема: Решение примеров на все действия с обыкновенными дробями.<br />Цели урока:<br />Отработать навыки выполнения действий&#160; с обыкновенными дробями;<br />воспитание уважения к труду, уважения к товарищам (умение слушать других); самостоятельности, преодоление трудностей;<br />развитие умений устанавливать общие и различные признаки: анализировать и классифицировать; делать выводы; творчески подходить к решению разнообразных задач, оценивать результаты выполненных действий; <br />развитие умений работать в должном темпе – читать, писать, вычислять.<br />Ход урока<br />1. Организационный момент<br />-Запись даты, классной работы, темы урока;<br />-объявление (постановка) задач урока. Чему мы должны научиться сегодня?<br />2. Закрепление<br />2.1 Распределите примеры по группам. Определите: по - какому признаку произвели распределение?<br /> </p> <p>Ответы:<br />Группы: </p> <p>1.1&#160; &#160; &#160;</p> <p>1.2&#160; &#160; 2&#160; &#160; <br />&#160; &#160; &#160; 3&#160; &#160; <br />&#160; &#160; &#160; 4&#160; &#160; &#160;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; </p> <p>Задание:<br />Сформулировать правила выполнения действий.<br />Устно: Вычислите значения первых примеров каждой группы.</p> <p>2.2 Выполните действия:<br />1.&#160; <br />-что общего в этих примерах и чем они отличаются?</p> <p>2.Расставьте в выражении&#160; &#160;скобки так, чтобы значение его<br />А) не изменилось;&#160; <br />Б) изменилось&#160; <br />3. Вычислите наиболее простым способом:<br />А)&#160; <br />Б) №234 (а, в)<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; а)&#160; <br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; в)&#160; <br />В) Устно<br /> </p> <p>4. Решите пример. Результаты промежуточных действий вы можете найти в столбике справа. Совпали ли они с вашими? Если нет, то найдите ошибки.<br /><br /> <br /> <br /><br /><br /> </p> <p>3.Дома №234 (б, г) – рациональный счёт,<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;№233 (б)&#160; &#160; - пример на все действия.</p> mybb@mybb.ru (Алла) Sat, 31 Jan 2009 12:12:35 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7 <p>2.02.2008</p> <p>матем.:1078, 1079, 1080, 1082 (а).</p> mybb@mybb.ru (Admin) Sat, 31 Jan 2009 11:47:56 +0300 http://antirat.forumbb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7